Пошук по сайту

Хімія  лекції  Курсова робота  Рефераты  

Тема: «Особливості викладання російської мови, літератури, зарубіжної літератури в умовах нового обласного науково-педагогічного проекту»Мета

Затверджую ректор доіппо м.І. Романенко Матеріали обласної серпневої методичної наради керівників закладів освіти, методичних служб, міських (районних) методичних об’єднань





Сторінка6/19
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Тема: «Особливості викладання російської мови, літератури, зарубіжної літератури в умовах нового обласного науково-педагогічного проекту»
Мета: проаналізувати роботу МО вчителів російської мови, літератури, світової літератури за темою «Формування інноваційної особистості в умовах креативної освіти», накреслити шляхи роботи за новою науково-педагогічною проблемою області, запропонувати методичний супровід впровадження нових навчальних програм.
Керівник: Чубарова Марина Євгеніївна, завідуюча навчально-методичної лабораторії російської мови і зарубіжної літератури




п/п

Час

Тема виступу

Доповідач

1.

10.00-10.10

Відкриття наради. Вітальне слово

Чубарова М.Є., зав.НМЛ російської мови і зарубіжної літератури

Аналітичний блок

2.

10.10-10.40

Загальні підсумки роботи вчителів-філологів у 2014-2015 н.р.

Чубарова М.Є.

Науково-педагогічний блок

3.

10.40-11.10

Освітні пріоритети соціалізації особистості на уроках літератури

Хомич О.Б., ст.викладач каф. педагогіки та психології

4.

11.10-11.30

Освітній моніторинг: реалії, проблеми, перспективи

Швидун Л.Т., зав.НМЛ моніторингу якості освіти та зовнішнього оцінювання

5.

11.30-11.50

Етно-культурний концепт при викладанні літератури, зарубіжної літератури

Базилевськ О.О.а, ст.викладач кафедри корекційної педагогіки

Методично-практичний блок

6.

11.50-12.20

Нормативно методичний компонент роботи вчителя-філолога у наступному навчальному році

Чубарова М.Є.

7.

12.20-12.50

Презентація нової обласної творчої філологічної майстерні

Дерусова, І.Ю. вчитель СЗШ

114 м.Кривого Рогу

8.

12.50-13.10

«Нові імена у новій програмі» 7 клас.

Гусєва О.В., заст..директора гімназії Ленінського району м.Дніпропетровська

9.

13.10-13.30

Презентація нової обласної творчої філологічної майстерні «Перевернуте навчання»

Гусєва О.В., заст..директора гімназії Ленінського району м.Дніпропетровська

10.

13.30-13.50

«У солдатській шинелі…» Представлення нової збірки.

Твердохлєбова Т.В.-Мізяк, кер.МО Широківського району, Земляна Л.В., кер.МО Петропавлівського району

Підсумковий блок

11.

13.50-14.00

Підведення підсумків, обговорення та прийняття рекомендацій

Чубарова М.Є.


Рекомендації

серпневої наради керівників районних (міських) методичних об’єднань вчителів російської мови, літератури, зарубіжної літератури


  1. Дніпропетровському обласному інституту післядипломної педагогічної освіти:

  • проаналізувати роботу МО, надати методичну допомогу керівникам при плануванні роботи;

  • надати методичний супровід впровадження нового обласного науково-педагогічного проекту;

  • сприяти розвитку професійної майстерності вчителя-філолога шляхом формування мережі обласних творчих філологічних майстерень;

  • з метою покращення стану викладання предметів спланувати та провести обласні заходи: семінари, конференції, фестивалі, олімпіади тощо;

  • своєчасно здійснювати методичну підтримку підготовки та проведення заходів щодо ювілейних дат, учнівських олімпіад.

2. Методичним службам управлінь (відділів) освіти, керівникам навчальних закладів:

  • сприяти існуванню та якісному викладанню російської мови в україномовних школах;

  • спланувати необхідні заходи щодо поліпшення професійної компетенції вчителя-філолога у міжкурсовий період;

  • почати роботу по вивченню та впровадженню в діяльність вчителя нової обласної науково-педагогічної проблеми;

  • розпочати вивчення та підготовку кандидатів на участь у всеукраїнському конкурсі «Вчитель року» за номінацією «Російська мова».



3. Вчителям російської мови, літератури, зарубіжної літератури:

  • проаналізувати нові навчальні програми та зміни до них;

  • приступити до вивчення нової обласної педагогічної проблеми;

  • звернути увагу на науково-педагогічну підтримку у роботі з дітьми з особливими потребами;

  • підвищувати професійну компетенцію шляхом участі у семінарах, конференціях, конкурсах, роботі обласних творчих майстерень;

  • приділяти особливу увагу розвитку обдарованої дитини, сприяти участі у конкурсних заходах, олімпіадному русі тощо.

Л і т е р а т у р а

1. Методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо початку нового навчального року.www.mon.gov.ua .

2. Нова літературна концепція. www.mon.gov.ua.

3. Оновлені програми з російської мови, літератури, зарубіжної літератури.

4. Рекомендації до нового навчального року ДОІППО.www.doippo.dp.ua.

5. Твердохлєбова-Мизяк Т.В., Земляна Л.В. «У солдатській шинелі…».Збірка розробок обласної творчої філологічної майстерні. Дніпропетровськ, 2015.

6. Гусєва О.В.Нові імена у новій програмі. 7 клас. Електронний посібник. Дніпропетровськ, 2015.
ІХ. План

проведення серпневої конференції керівників районних (міських) методичних об’єднань вчителів іноземних мов.
Термін проведення:. 18.08.2015р.

Місце проведення: Гімназія № 12, актова зала.
Тема: Основні напрямки організації навчання іноземним мовам у загальноосвітніх закладах Дніпропетровської області у контексті інтеграції до Європейського освітнього простору.
Мета: Обговорити основні напрямки роботи в наступному навчальному році. Ознайомити з інструментами професійного розвитку вчителя. Визначити пріоритетні завдання на новий навчальний рік в роботі методичних об’єднань вчителів іноземних мов.
Керівники: Алуєва Марія Андріївна, завідувач навчально-методичної лабораторії іноземних мов, ДОІППО. Васильченко Ала Іванівна, методист навчально-методичної лабораторії іноземних мов ДОІППО.

Теоретичний блок



п/п

Час

Тема виступу

Доповідач

1.

10.00-10.05

Відкриття конференції.

Алуєва М.А.


2.

10.00- 10.20

Якість іншомовної освіти-пріоритетний напрямок у роботі вчителів іноземних мов.

Алуєва М.А.


3.

10.20-10.35

Оновлення системи гуманітарної освіти в умовах сучасного реформування.

СергієнкоА.А.,завідувач кафедри гуманітарної освіти.

4.

10.35-10.50

Фахова майстерність вчителів іноземних мов в контексті наближення до європейських стандартів.

Васильченко А.І.

5.

10.50-11.05

Формування соціокультурної компетенції як основи міжкультурного спілкування.

Асаєва В.В., доцент кафедри гуманітарної освіти.

Перерва. Огляд методичної літератури.

Практично-методичний блок . Секція вчителів німецької мови.

1.

11.15-12.00

Міжкультурна компетенція та міжкультурна особистість у навчанні німецької мови.

Шалдуга І.П. ., вчитель німецької мови гімназії №12 м. Дніпропетровська.

2.

12.00-12.40

Методика формування міжкультурної компетенції з використанням країнознавчих матеріалів.

Корнєва С.О.,вчитель німецької мови колегіуму №16 м.Дніпродзержинська.

3.

12.40- 13.25

Обговорення та оцінка онлайн-матеріалів DLL. Розробка проектів з використанням онлайн-матеріалів.

Алієва Т.О.,вчитель Нікопольської гімназії №15.

4.

13.25-14.00

Підбиття підсумків роботи та обговорення стратегій на наступний навчальний рік.

Алуєва М.А.

СЕКЦІЯ ВЧИТЕЛІВ ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ.

1.

11.15-12.00

Використання дидактичних ігор для формування комунікативних компетенцій на уроках французької мови.

Юрковська М.М.,вчитель французької мови ЗСШ №148.

2.

12.00-12.40

Розвиток практичних умінь та навичок у сфері міжкультурного спілкування.

Ткаченко Т.В.,вчитель французької мови колегіуму №16 м.Дніпродзержинська.

3.

12.40-13.25

Із досвіду впровадження інтерактивних технологій навчання французької мови на уроках та в позаурочний час.

ЮровскихС.М., вчитель французької мови ЗСШ №9 м. Павлограда.

4.

13.25-14.00

Підбиття підсумків роботи та обговорення стратегій на наступний навчальний рік.

Алуєва М.А.

СЕКЦІЯ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ.

1.

11.30- 12.10

Фахове вдоскон-я вчителів англійської мови.

Васильченко А.І.. методист ДОІППО

2.

1210- - 12.20

Спільні проекти з Британською Радою в Дніпропетр-й обл-і

Насєдкіна О.І, вчитель СЗШ № 5 м. Павлограда

3.

12.20 – 12.40

Літні мовні табори – переваги і недоліки.

Ложнікова О.І, вчитель гімназії № 12 м. Дніпропетровська

4.

12.40 – 12.55

Програма E- Twinning plus в Дніпропетровській області

Арцимєєва Д.В., вчительНовопільського НВК Кривор-о району

Фокіна К.В,вч СЗСШ № 9 Дніпропетровськ

5.

12.55 – 13.15

Підведення підсумків проведеної наради.

Васильченко А.І. методист ДОІППО.


Рекомендації
Мовна освіта виступає в якості важливого інструменту життєдіяльності людини в полікультурній спільності людей, а також виступає в якості важливого засобу, котрий формує свідомість особистості, її здатність бути соціально-мобільною в суспільстві і вільно »входити2 у відкритий інформаційний простір. Все це змушує переосмислити цілі, завдання, зміст і технології навчання. На обласній нараді були обговорені питання, пов’язані з роботою вчителя у нових реаліях іншомовної освіти.

На підставі прослуханих доповідей, виступів під час пленарного засідання і виходячи з аналізу та обговорення практичних завдань, нарада констатує:

Програма наради повністю виконана, поставлену мету можна вважати досягнутою.

Виходячи з вищесказаного
Рекомендуємо:

  1. Дніпропетровському обласному інституту післядипломної педагогічної освіти:

  • Проаналізувати ефективність впровадження особистісно орієнтованих, інтерактивних, продуктивних технологій у процесі вивчення іноземних мов.

  • юРозробити рамку безперервного професійного вдосконалення вчителів іноземних мов.

  • Надати методичну допомогу в організації мовних літніх таборів з іноземної мови.

  • Сприяти організації впровадження другої іноземної мови.

  • Роботу і матеріали конференції висвітлити в газеті «Джерело».

  • Проаналізувати ефективність роботи літніх мовних таборів та підготувати відео матеріал.




  1. Відділам освіти, керівникам освітніх закладів:

  • Сприяти та підтримувати впровадження літніх мовних таборів для забезпечення якісного навчання учнів англійської мови

  • Підтримувати та сприяти участі вчителів та учнів області у міжнародному проекті E - Twinning plus з метою підвищення мотивації при вивченні іноземної мови і покращення рівня використання ІТ технологій.

  • Спрямувати управлінську діяльність на виконання рекомендацій Ради Європи з іноземних мов.

  • Створити банк перспективного педагогічного досвіду роботи вчителів іноземної мови з питань створення ЄМП.




  1. Керівникам м/о, вчителям іноземної мови:

  • Створити цілісну систему методичної роботи по підвищенню фахової майстерності вчителів іноземної мови.

  • Розробити складові щодо компетентності та професійної діяльності вчителів іноземних мов.

  • Постійно оновлювати базу даних щодо впровадження особистісно-орієнтованих програм та технологій.

  • Пам’ятати про дотриманість принципу новизни (різноманітність ситуацій, комунікативних завдань, прийомів та форм роботи, актуальність змісту текстів, новизни інформації, варіативність та найбільш раціональне комбінування мовного матеріалу.


Рекомендована література:

  1. Лінгводидактичні засади навчання іноземної мови учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів: навчально-методичний посібник. В.Г.Редько, Т.К. Полонська, Н.П.Басай. К.: Педагогічна думка, 2013.

  2. Устименко О.І. Навчання іншомовного монологічного мовлення в аспекті компетентнісного підходу. Науково-методичний журнал «Навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах» №1(73) 2013.

  3. Коваль Т.І. Використання сучасних електронних платформ у підготовці фахівців з вищою освітою. Науково-методичний журнал «Навчання іноземних мов у загальноосвітніх навчальних закладах» №1(73) 2013.

  4. Сергієнко А.А.Формування ціннісних орієнтацій на уроках гуманітарного циклу. Журнал «Українська література в загальноосвітній школі.»12/ 2013.

  5. Васильченко А.І., Про використання групової форми роботи на уроках англійської мови, науково-методичний альманах « Нива знань», 1/2013.

  6. Алуєва М.А. Вивчаємо другу іноземну!, науково-методичний альманах «Нива знань», 2/2014.

  7. Асаєва В.В. Якісна освіта-через виховання полі культурності!,науково-методичний альманах «Нива знань», 2/2014.

  8. Алуєва М.А. Комунікативний підхід до навчання іноземної мови-головна вимога часу.,науково-методичний альманах «Нива знань», 3№, 2015.

  9. Організація самостійної роботи учнів на уроках німецької мови., 4 квітень 2014, Німецька мова в школі.

  10. Використання мультимедійних технологій у вивченні іноземної мови. Німецька мова в школі. Науково-методичний журнал. № 92014.

  11. Навчальна програма елективних курсів з іноземних мов для старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів. Київ., Педагогічна думка 2015.

  12. Концепція навчальних посібників елективних курсів з іноземних мов для учнів 10-11 класів профільної школи. Київ., Педагогічна думка 2015.

  13. А. Васильченко, «Навчання лексичному матеріалу на уроках англійської мови», ж-л «Нива Знань», № 2, 2013

  14. А. Васильченко, «Технологія виправлення помилок учнів на уроках англійської мови», журнал «Нива Знань» м. Дніпропетровськ № 1, 2013;

  15. А. Васильченко «Шкільний вчитель іноземної мови нового покоління», « Нива знань», №1, 2015р.

  16. A. Vasylchenko, «The Teaching Portfolio», журнал «Нива Знань», № 4, 2011;


Х. ПЛАН

проведення серпневої наради

керівників районних (міських) методичних об’єднань вчителів історії, правознавства та суспільних дисциплін
Термін: 18 серпня 2015 року

Місце проведення: ДОІППО, ауд.401
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Схожі:

3 Складні речовини. Основні класи неорганічних з'єднань
Які з перерахованих з'єднань оксиди: со2, вао2, N2O3, CrO 3, so3, N2O4, ко3, Cl2O, Н2О2?

Матеріали доповіді начальника відділу освіти Немирівської районної...
Готуємось до серпневої колегії відділу освіти Немирівської районної державної адміністрації

Корегування навчальних планів та програм
Самойленко С. М., голови методичних комісій: Кузьменко Н. В., Лаппа О. К., Кушнір Л.І

Видання
Про Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти І науки України...

Методичні рекомендації щодо вивчення інформатики у 2015-2016 навчальному році
Для учнів 8-11-х класів чинними залишаються рекомендації, що містяться у листі Міністерства №1/9-426 від 01. 06. 2012 року «Щодо...

Головне управління освіти І науки харківської обласної державної...
У видання увійшли методичні та інформаційні матеріали необхідні для підготовки науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії...

Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників,...
Міністерством освіти І науки України для використання в основній І старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням...

Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників,...
Міністерством освіти І науки України для використання в основній І старшій школі у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням...

Програма факультативного курсу для учнів 11 класу. Автор: Сопіженко...
Про рукописи навчально-методичних видань, адаптовані, інноваційні та авторські навчальні програми, підготовлені педагогами Київської...

Засідання М/О вчителів природничо-математичного циклу 09. 09. 2014 №1 смт. Малинівка Голова
Вивчення методичних рекомендацій предметів природничо-математичного циклу та про особливості викладання предметів у 6 класі на 2014/2015...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




h.ocvita.com.ua
Головна сторінка