Пошук по сайту

Хімія  лекції  Курсова робота  Рефераты  

VIII.Система роботи з обдарованими учнями - Гімназії: шляхи реалізації

Гімназії: шляхи реалізації





Сторінка3/8
1   2   3   4   5   6   7   8

VIII.Система роботи з обдарованими учнями

Термін

Зміст


Дата

Відповідальні

Відмітка про виконання

І. Система роботи гімназії щодо виявлення обдарованих та здібних дітей:

  • проведення психодіагностичних та моніторингових досліджень під час конкурсного відбору до гімназії;

  • організація та проведення:

- анкетування;

- тренінгів з творчої психотехніки;

- інтелектуальних ігор;

- дебатів;

- гімназійні олімпіади, творчі конкурси;

- інтелектуальні турніри (в паралелях)

  • продовжити формування інформаційного банку даних на обдарованих дітей;

  • аналіз участі учнів гімназії в міжнародних конкурсах; навчання за кордоном;

  • впровадження освітнього рейтингу учня на рівні класу, паралелі, гімназії.




травень-червень

щорічно

вересень-жовтень

протягом н.р.

протягом н.р.

вересень

листопад

вересень

вересень


Голови МО.

Подгорна Т.І.

Гранкіна Л.А.




Створення умов для розвитку творчого потенціалу кожного учня


  • раціональне використання годин варіативної частини навчального плану;

  • програмно-методичне та кадрове забезпечення виконання варіативної складової робочих навчальних планів;

  • ефективне використання наявної навчально-матеріальної бази, використання мережі “Інтернет”, участь у вітчизняних та міжнародних Інтернет-проектах; ввести новий комп’ютерний спецкурс “Робота в Інтернеті”;

  • впровадження інноваційних технологій навчання та сучасних педагогічних концепцій (Розвитку критичного мислення у навчанні різних предметів. Створення ситуації успіху). Технології інтенсифікації. Проблемне навчання. Ігрові технології. Технології рівневої диференціації. Технології індивідуалізації навчання. Комп’ютерні технології навчання. Технологія раннього й інтенсивного навчання грамоти. Технологія продуктивного навчання. Система розвивального навчання.

  • Використання ефективного педагогічного досвіду вчителів гімназії ;

  • апробація нових програм, створення авторських підручників;

  • продовження спільної діяльності з ВНЗ у системі МАНУ, профільній підготовці учнів, створення університетських кафедр у гімназії.




протягом н.р.

протягом н.р.

протягом н.р.

протягом н.р.

протягом н.р.

протягом н.р.

Подгорна Т.І.,

Керівники предметних кафедр

Гранкіна Л.А.





Діяльність МАНУ в гімназії. Залучення учнів до роботи у секціях, забезпечення наукового керівництва

Декади наук (за планом)

Свято талантів

вересень-травень

за планом

Подгорна Т.І.

керівники предметних кафедр




Педагогічна підтримка обдарованих дітей


  • організація наставництва;

  • формування проблемних груп за потребами дітей;

  • практичне розв’язання індивідуальних проблем учнів;

  • розробка індивідуальних планів і програм навчання




вересень

жовтень

постійно

вересень-жовтень

Подгорна Т.І.,

Гранкіна Л.А.





Стимулювання учасників навчально-виховного процесу

  • адресна підтримка обдарованих учнів;

  • публікація кращих учнівських робіт у виданнях;



  • нагородження стипендіями.

Постійно

протягом н.р.

протягом н.р.

травень

Рада гімназії

Батьківська рада




Очікувані результати:

Створення психолого-педагогічної системи сприяння розвитку та соціалізації обдарованих дітей. Підвищення рівня науково-дослідницької діяльності учнів, співпраця з ученими; підвищення іміджу гімназії; створення комфортних умов для обдарованої дитини; використання та впровадження нових педагогічних та управлінських технологій; забезпечення наступно-перспективних зв’язків між загальною середою і професійною освітою

ІХ. Управлінська діяльність з організації роботи гімназії

1. Організаційно-розпоряджувальний функціонал

Вересень


№ з/п

Зміст діяльності

Відповідальний

Відм.про виконання

1

Підготовка та проведення педагогічно-доцільної комплектації класів:

- аналіз комплектації класів;

- формування класів згідно профілю гімназії;

- уточнення списків учнів (1-8 кл.)

- здіснення комплектування груп для факультативних занять

- комплектування ГПД

Савченко Д.В.

Заст.директора з НВР

Заст.директора з НВР





2

Регламентація відповідно до нормативних документів та затвердження:

- навчального плану та програм;

- структури навчального року, режиму роботи в новому навчальному році;

- правил внутрішнього розпорядку;

- розкладу уроків;

- планів виховної роботи;

- планів фізкультурно-оздоровчої роботи з учнями;

- календарного планування навчальних дисциплін за семестрами;

- плану роботи психолога;

- плану роботи бібліотеки;


Савченко Д.В.

Гранкіна Л.А.

Батукова Л.А.

Подгорна Т.І.




3

Завершення комплектації гімназії кадрами на новий навчальний рік

Савченко Д.В.




4

Залучення до роботи в гімназії науковців

Савченко Д.В.





5

Проведення медичного огляду та диспансеризації учнів

шкільний лікар




6

Організація харчування учнів:

- створення необхідних умов для організації харчування школярів;


Савченко Д.В.





7

Проведення профілактичних і ремонтних робіт по підготовці до зими

Савченко Д.В.,

Костюченко В.П.




8

Корекція бази даних навчально-виховного процесу

Заст.директора з НВР




9









1   2   3   4   5   6   7   8

Схожі:

Література з теми проекту Очікувані результати реалізації проекту...
...

Уроку» Доповідь заступника директора з нвр чечун Н. В. на тему: «Технології...
Доповідь заступника директора з нвр чечун Н. В. на тему: «Технології навчання. Шляхи підвищення ефективності сучасного уроку»

Робочий навчальний план малинівської гімназії Чугуївської районної...
Міністерства освіти І науки, молоді І спорту України від 03. 04. 2012 №409“, від 29. 05. 2014 №657 ”Про внесення змін до наказу Міністерства...

Урок з екології Тема: “Вплив людини на довкілля
Батьківщини, про місце в ньому людини та про ті екологічні проблеми, які пов’язані з її діяльністю І сьогодні турбують не лише український...

Підсумки роботи гімназії за 2010-2011 навчальний рік. Стор
України в галузі освіти й виховання, а саме на підвищення якості навчання, виховання та розвитку учнів; підтримку обдарованих дітей;...

План-конспект уроку окисно-відновні реакції, їхнє значення (Тема...
Обладнання: періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва, електрохімічний ряд напруг металів, лабораторний посуд І обладнання,...

Урок-пракутикум учителя історії Великоберезнянської гімназії Савко...
Використання додаткових джерел інформаційних та інтерактивних методик на уроках історії з метою розвитку пізнавальних інтересів учнів...

2 Аналіз міжнародного досвіду реалізації аналогічних проектів
Залежно від характеру та обсягу виконуваних функцій виділяють п'ять видів технополісів

Засідання педагогічної ради
Моніторинг організації навчально-виховного процесу учнів 1,2 класів в умовах реалізації нового Державного стандарту початкової загальної...

Конспект Від лат. Conspectus- «огляд основного змісту роботи»
Розвиток самостійної та творчої активності школяра в реалізації індивідуального навчального маршруту через науково- дослідницьку...



База даних захищена авторським правом © 2017
звернутися до адміністрації




h.ocvita.com.ua
Головна сторінка